Conclusión
Sábado 3 de Marzo
La mayoría de los alumnos estuvieron
muy emocionados con su uso, pero por el momento considero que no es tiempo de
requerirles una presentación con Prezi, quizá a lo largo de este semestre iré
dosificando uso; partiendo de su demostración, uso, finalidad, y quizá algún trabajo
por equipo. Lo anterior porque se encuentran en periodos de exámenes y no es la
competencia que se pretende lograr en mi clase, e institucionalmente podría
provocar algunos problemas salirme del contexto.
Seguimiento
Sábado 3 de Marzo
REPORTEDirigido a: Alumnos del cuarto y sexto semestre de preparatoria de la materia de Proyecto Emprendedores del Colegio Reforma.
Fundamento tecno-pedagógico de la
herramienta: La herramienta
me es funcional en mis presentaciones o plenarias dado a su dinamismo,
considero que los alumnos no se sentirán tan agobiados como en una presentación
con power point.
Nuevos aprendizajes adquiridos: Ya tenia conocimientos de la
herramienta, sin embargo la presentación ayudo a aclarar algunas dudas y a
ampliarlos.Experiencia en su elaboración: Siempre es gratificante encontrar la verdadera aplicabilidad de lo aprendido en clase en mi labor docente. En este caso lo encontré funcional, práctico y sumamente útil.
PREZI
Esta semana, pretendo presentar un PREZI
del proceso administrativo a mis alumnos de 4to en los grupos A, B y C. El
prezi no fue creado por mí en la totalidad, encontré uno y lo modifique de
acuerdo a la información que necesito.
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